سخنی که اصل توحید و یکتاپرستی را به صورت مُجمل بیان نموده است واعتقاد به آن، یعنی مقابله با همهی تفکّرات شرکآمیز عصر جاهلیّت و تمامی دورانها؛ جملهای که مغز واصل دین اسلام است. «لا اله الا الله» یعنی هیچ معبود به حقّی غیر از الله وجود ندارد و اوست تنها پرودگار جهانیان و شریکی برایش قابل تصوّر نیست. آنچنان که خداوند تعالی میفرماید: «وَإِلَـٰهُكُمْ إِلَـٰهٌ وَاحِدٌ ۖ لَّا إِلَـٰهَ إِلَّا هُوَ الرَّحْمَـٰنُ الرَّحِيمُ»[۱۶۳،بقره]؛ «خداوند شما، خداوند یکتا و یگانه است و هیچ خدائی جز او که رحمان و رحیم است وجود ندارد.»
جسارت مودودی در رجعت انتقادی به میراث اسلامی، امری انکارناپذیر است. اما این جسارت، گاه چنان اوج میگیرد تا به حد بی پروایی برسد. از نشانههای این بی پروایی، ادعای چالش برانگیز ایشان در مقدمهی کتاب «المصطلحات الاربعه» است. مودودی در مقدمهی کوتاه این کتاب به صورتی مختصر و گذرا و در قالب ادعایی اثبات ناشده، سرنوشت «فهم کلام الهی» را مشخصاً و به نحو انحصاری با «سرنوشت خلوص زبان و لغات اعراب جاهلی عصر تنزیل وحی»، گره میزند.
يکى از خطاهاى استراتژيک بسيارى از جنبشها و حرکتهاى اسلامى، اين است که آگاهانه يا ناآگاهانه، خود را عين دين مىدانند و چنين مىپندارند که هر آن چه را در زمان نزول وحى و دريافت و تطبيق آن روى داده است، بايد بازآفرينى و شبيهسازى کنند و بهتبع اين درک و فهم، رسالت و مأموريتى همانند رسالت و مأموريت، پيامبر –صلّیالله علیه و سلّم– و يارانش براى جماعت و گروه خويش مىنويسند و براى تحقّق آن، اهداف و برنامهها و اسلوب و روشهايى را تدوين مىنمايند. اين جا دو اشتباه روى داده است:
نهايت تلاش متخصصان تعليم و تربيت در جهان امروز، رسيدن فرد به نقطهى خودکنترلى و بىنيازى از نظارت و کنترل عوامل بيرون از فرد است.
خداوند، خالق و آمر موجودات است و انسان و جهان آفرینش، مخلوق و مأمور هستند. قرار بر این بود که انسان نیز همانند دیگر مخلوقات، مطابق فرمان خداوند به سوی سرانجام معیّن خویش حرکت کند؛ اما متأسّفانه انسان از روی جهل و یا ستم، این وظیفه را فراموش نمود و با این فراموشکاری و انحراف، نسبت بیهودهکاری را در خلق انسان -معاذ الله- به خداوند میدهد. چنین انحرافی جرم بسیار سنگینی است و بیگمان تصحیح این انحراف نیز مستلزم تلاش و فعالیت همهجانبهای خواهد بود.
از برخی از دوستان و آشنایان پرسیدم شما بیشتر تحت تأثیر کدام عمل دینی پدر یا مادرت قرار گرفتهای و باعث ازدیاد ایمان و تقوایت شده است؟ پاسخها متفاوت بود؛ یکی پاسخ داد: «مادرم همواره ما را به خواندن اذکار صبح و شام سفارش میکرد و ما هم این اذکار را با او تکرار میکردیم.
مرغان پر گشایند و در دل هوا به پرواز در آیند. ماهیان در جویبارها و دریاها شنا کنند و روزی برند و دیگر جانداران در کوه و بیابانند و اسیر خاکدان. الهی! حکمت تو بود که از رحمت تو، هر زندهای را سهمی داد؛ وگرنه همه از این آب و گلند و به این آب و گل زنده.
خواندن قرآن یکی از عبادات پر خیر و برکت میباشد. قاری در حال خواندن بزرگترین کتاب دنیاست که توسط خالق دنیا تألیف شده است. پس شایسته است در خواندن و حمل آن، منتهای ادب و احترام را رعایت کند تا با خواندن آن، رحمت الهی شامل حال وی شود. لذا قاری قرآن لازم است آداب زیر را حتّیالأمکان رعایت نماید. بعضی از این آداب، در قرآن به آنها اشاره شده است و بعضی نیز جزو سنت پیامبر –صلّیالله علیه و سلّم– میباشند و بقیه نیز به تشخیص علمای اسلامی قدیم و معاصر وضع شدهاند.
بسم الله الرحمن الرحيم إِنَّاأَنزَلْنَاهُ فِيلَيْلَةِالْقَدْرِ وَمَاأَدْرَاكَ مَالَيْلَةُ الْقَدْرِ لَيْلَةُالْقَدْرِخَيْرٌمِّنْأَلْفِ شَهْرٍ تَنَزَّلُالْمَلَائِكَةُ وَالرُّوحُ فِيهَابِإِذْنِ رَبِّهِم مِّن كُلِّ أَمْرٍ سَلَامٌ هِيَ حَتَّىٰ مَطْلَعِالْفَجْرِ
پیامآور رحمت الهی میفرماید: «اِنَّ لربکم فی ایام دهرِکم نفحاتٍ اَلا فتعَرَّضُوا لها (ولا تُعرِضُوا عنها)»١ «گاهی خداوند در پارهای از ایام زندگیتان، نسیمهای رحمتش را میوزاند. پس هشیار باشید و خود را در معرض آنها قرار دهید و خود را از آنها دور نکنید». به عبارت دیگر: خداوند اوقات و فرصتهای مناسبی را در اختیارتان قرار میدهد، بکوشید از آنها استفاده نمایید. مولوی از این حدیث چنین الهام گرفته و میگوید:
کپی رایت © 1405 پیام اصلاح . تمام حقوق وب سایت محفوظ است . طراحی و توسعه توسط IslahWeb