اشاره: دکتر محمود خردو(١٣٦١پارسیان هرمزگان) دارندهی دانشنامهی دكتری اصول دين و انديشهی اسلامی معاصر از دانشگاه بينالمللی اسلامی مالزی است. وی سالهای ٢٠١٣-٢٠١٤ استاد پارهوقت دانشگاه بينالمللی اسلامی مالزی بوده است. دکتر خردو از سال ١٣٩٤ تاکنون، استاديار رشتهی مطالعات اسلامی دانشکدهی تحصيلات تکميلی معهد عالی اهل سنّت جنوب ايران است. وی سردبيری مجلّهی «راشدين» را از سال ١٣٩٥ تاکنون عهدهدار است. وی علاوه بر فارسی به زبانهای عربی و انگلیسی مسلّط است. كتابهای چاپ شدهی وی عبارتنداز:
• تطوّر مفهوم الجهاد: دراسة فی الفکر الإسلامی المعاصر، ناشر: الشبکة العربية للأبحاث والنشر، بيروت، لبنان.
درسهای معنوی و اخلاقیای که از طبیعت و فصل بهار میتوان آموخت بسیار فراوان است. در اینجا به عنوان نمونه به چند مورد اشاره میکنیم.اولین درسی که از فصل بهار میتوان آموخت این است که همانگونه که طبیعت خزان و بهاری دارد، دنیای درون آدمی نیز خزان و بهاری دارد و تحولات مشابهی را از سر میگذراند. بلکه بالاتر از این، از منظر عارفان خزان و بهار جهان بیرون بازتاب خزان و بهار جهان درون ماست.
درسهای معنوی و اخلاقیای که از طبیعت و فصل بهار میتوان آموخت بسیار فراوان است. در اینجا به عنوان نمونه به چند مورد اشاره میکنیم.
درس اول: درون خود را به گلستانی بدل کنیم که همواره خرم و سرسبز است
مهمترین مشخّصهی یک زندگی معنوی، توجّه به «بودن» است. انسان معنوی مدام در پی این است که بودناش را ارتقا دهد و بر بها و قیمت روحش بیفزاید. به جای آنکه فکر کند در چشم دیگران چه اندازه جذاب و محبوب است (آنچه مینماییم) و یا اینکه مالک چه چیزهایی شده است (آنچه داریم)، به این میاندیشد که روحش چقدر ارزشمند است.(آنچه هستیم)
شوپنهاور میگوید: «آنچه سرنوشت انسانهای فانی را پی میافکند، از سه مشخّصهی اساسی ناشی میگردد: آنچه هستیم، آنچه داریم و آنچه مینماییم»(در باب حکمت زندگی، آرتور شوپنهاور، ترجمه محمّد مبشّری، نشر نیلوفر، ص ١٩)
همزیستی و همدلی
همزیستی در بین افراد جامعه با وجود اختلافات فکری، نژادی، مذهبی و حتّی اختلافات دینی برای تحقّق امنیّت کشور و بندگان ضروری است. این زندگی مسالمتآمیز غیر از نزدیکی و تقارب در آراء، نژاد، مذاهب و ادیان است. تقارب و نزدیکی در آراء و نژاد و ... نه اینکه ضروری نیست، بلکه تحقّق آن سخت و دشوار است.
پیامبر عظیم الشأن اسلام - صلّی الله علیه وسلّم - با یهود و نصاری و مشرکان و منافقان زیر لوای باور به «لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ» زندگی کرد و تا جایی که خیانت و تجاوز نکردند به نیکی با آنها رفتار کرد.
زمینهی نزدیکی و تقارب در بین آراء، جهات فکری و قناعتها و مذاهب، تنگ و بسیار سخت است
آیا روانشناس و یا مشاوری را سراغ دارید که بگوید هنگام اختلافات زناشویی، همسرتان را کتک بزنید؟ آیا فکر میکنید اسلام دستور به زدن زنان میدهد؟ دینی با این میزان از رفعت، ترقی و عظمت که حتّی اجازهی آزار گربه را نمیدهد، امکان ندارد اجازهی تنبیه، آزار و توهین به مادر، خواهر، همسر و دختر را بدهد.
جامعهی جاهلی شبهجزیره، محلّ بعثت پیامبر اسلام– صلّیالله علیه وسلّم– در زنستیزی مشهور و دارای یک فرهنگ مردسالارانه بود. و در دیگر ملل و فرهنگهای دنیا و نصوص مذهبی و قانونی ملل زیادی در دنیا پر از نقض حقوق بشر زنان وجود داشت. بهطور مثال در شبهجزیرهی عربستان یکی از موارد نقض حقوق بشر زنان، گرفتن حق حیات از آنان بود
دکتر نسترن کشاورز محمدی هیئت علمی گروه بهداشت عمومی دانشکده بهداشت و ایمنی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، رییس کمیته علمی کرسی جهانی آموزش و سلامت یونسکو شد.
چکیده
پرسش اصلی این مقاله این است: «آیا خود دین نقشی در خشونت سیاسی بازی میکند؟» در آغاز اصطلاحات مربوط و رایج در ادبیات این بحث، مانند «دین»؛ «خشونت دینی»؛ خشونت سکولار»؛ «خشونت سیاسی» و «فعل اختیاری» را تعریف میکنیم. سپس به بررسی دو استدلالی خواهم پرداخت که میتوان به سود ادّعای اینکه خود دین یگانه علّت به اصطلاح نوع دینی خشونت سیاسی است، اقامه کرد و از این بحث نتیجه خواهم گرفت که این دو استدلال در معرض نقد قرار دارند و هیچ یک قادر به تأیید ادّعای مذکور نیستند. در پایان تبیین مورد قبول خود از علّت و ریشه اصلی خشونت سیاسی به نحو عام و راه حل درست آن را پیشنهاد خواهم کرد. همچنین از بحث خود نتیجه خواهم گرفت که تفکیک مشهور میان خشونت دینی و خشونت سکولار قابل دفاع نیست.
پیشگفتار:
پس از فتح مكّه محمّد تبدیل به بزرگترین قدرت بدون رقیب در عربستان گشته بود و شهرهای بزرگ مكّه و مدینه در دست او بودند و پس از ساماندهی مسلمانان با لشكركشی عظیمی به سوی امپراطوری روم، ناحیه تبوك در شام را ضمیه قلمرو خود كرده و دیگر تمامی عربستان در دستان او بود و در این شرایط كه كسی توان رویارویی با وی را نداشت، تقریباً دیگر كسی جرات دست اندازی و تعرض به تازه مسلمانان را نداشت.
این موضوع سبب گردید كه از سراسر عربستان، نمایندگان قبایل به مكّه بیایند و پس از عقد اتحاد و اعلام پیمان وفادری به محمّد، مسلمان گردند؛ به نحوی كه سال نهم هجری، در منابع تاریخی به عام الوفود(سال گروهها و ملتها) مشهور است
اشاره: با استاد سعدالدین صدیقی «قائممقام دبیرکل جماعت دعوت و اصلاح» که دانشآموختهی حوزه و دانشگاه در زمینهی علوم و معارف اسلامی است و همکنون معاونت آموزشی معهد عالی جنوب را نیز بهعهده دارد، پرسشهایی درخصوص پارهای از مسائل و رخدادهای ایران و منطقه درمیان نهادهایم و دیدگاه ایشان را به عنوان عضو شورای مرکزی این تشکّل مدنی اهل سنّت جویا شدهایم. امید که این گفتوگو، ارباب بصیرت و طالبان معرفت را سودمند افتد.
کپی رایت © 1401 پیام اصلاح . تمام حقوق وب سایت محفوظ است . طراحی و توسعه توسط شرکت برنامه نویسی روپَل