إِنْ أُرِيدُ إِلَّا الْإِصْلَاحَ مَا اسْتَطَعْتُ وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ

إِنْ أُرِيدُ إِلَّا الْإِصْلَاحَ مَا اسْتَطَعْتُ وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ

سایت رسمی جماعت دعوت و اصلاح

گزیده اخبار

  • مدیر جهاد کشاورزی سردشت گفت: دومین جشنواره سراسری انگور سیاه در محل چشمه ملی و جوشان آب معدنی گراوان در ۱۸ شهریور ماه امسال برگزار می شود. به گزارش روابط عمومی سازمان جهاد کشاورزی آذربایجان غربی، احمد علی پور با اعلام این خبر افزود: هدف از برگزاری این جشنواره توانمندسازی کشاورزان، بازاریابی، شناساندن جاذبه های گردشگری طبیعی و معنوی شهرستان و همچنین معرفی و ارائه بسته های قابل سرمایه گذاری این محصول استراتژیک در جهت جذب سرمایه گذاران است.

  • دستیار رئیس‌جمهور در امور اقوام و اقلیت‌ها از مخالفت دولت با محدودیت‌های اعمال شده برای علمای اهل تسنن خبر داد. حجت‌الاسلام علی یونسی دستیار رئیس‌جمهور در امور اقوام و اقلیت‌ها در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، درخصوص محدودیت‌های موجود علمای اهل تسنن زاهدان گفت: دولت با این محدودیت‌ها مخالف است. وی درباره اقداماتی که دولت برای رفع این محدودیت‌ها انجام داده است،‌ افزود: ما صحبت‌های زیادی در این خصوص با مراکز مختلف داشته‌ایم و اقدامات بسیاری هم در این رابطه انجام داده‌ایم.

  • نویسنده : دکتر یوسف قرضاوی مترجمان: محمد آزاد شافعی، سید رضا اسعدی مفهوم “شریعت” طبق آنچه در “القاموس” و شرح آن آمده، شریعت عبارتست از آنچه خداوند متعال به عنوان امور دین برای بندگانش تشریع نموده است؛ یا سنتهای دینی را گویند که دستور عمل به آن را صادر فرموده است، از جمله: عبادات؛ مانند روزه، نماز، حج، زکات و سایر اعمال نیکو. و از جمله معاملاتی که زندگی روزمره‌ی مردم به آن وابسته است؛ مانند بیوع، نکاحها و غیره. چنانکه خداوند متعال فرموده است: «ثُمَّ جَعَلْنَاکَ عَلَى شَرِیعَهٍ مِّنَ الْأَمْرِ» جاثیه/۱۸[۱]

  • مفهوم دین و شریعت

    14 شهریور 1397

    امام سید ابوالاعلی مودودی دین یعنی چه؟ دین در معانی: حکومت، سلطنت و پادشاهی، همچنین به معنی ذلت، اطاعت و بردگی، و در معنی سوم محاسبه نمودن و جزا و سزای اعمال هم آمده است.

  • نویسنده : دکتر یوسف قرضاوی / مترجم: ابوبکر حسن زاده از مسائل مربوط به «فقه اولویات» تعمق در مقاصد و اهداف شریعت است، به نحوی که اسرار و علل آن ها به خوبی درک شود و در بین این مقاصد، ارتباط و هماهنگی برقرار گردد و فروع به اصولشان و جزئیات به کلیاتشان برگردانیده شوند. نباید تنها به ظواهر نصوص استناد کرد و بر حرف حرف آن ها اصرار و جمود نشان داد.

  • نویسنده: محمد احمدیان مقدمه جماعت دعوت و اصلاح، تشکّلی است «مدنی» با اندیشه‌ی اسلامی که هدف آن پاسداری از اعتقادات و هویت اهل سنّت ایران، در چارچوب قانون اساسی می‌باشد. کار اصلی جماعت «تربیت فرد و خانواده» در جهت اصلاح باور و اندیشه‌ی افراد تحت پوشش فکر جماعت، در راستای ارائه‌ی خدمات «فرهنگی ـ اجتماعی» به جامعه‌ی ایران و اهل سنّت است. ماهیت و هویت جماعت اسلامی است، و حوزه‌ی فعالیتش از جنس «دینی ـ مذهبی» بوده و برای محقّق شدن این هدف، تربیت بر اساس «معنویت» را سرلوحه‌ی کار خویش قرار داده، تا ورودش به جامعه جهت خدمات اجتماعی، ورودی مبتنی بر التزام به آموزه های دینی باشد.

  • پاسخ فراستخواه به پرسش روزنامه ایران؛ « مهم ترین مسألۀ جامعۀ ایران چیست؟» ، منتشر شده در : ایران، دهم شهریور ٩٧، صفحه ١٥ گویا یک راه بیش نمانده است

  • روساي جمهور: ۱- رضايت خود را از دستاوردهاي فرمت آستانه از ژانويه ٢٠١٧ به ويژه پيشرفت به دست‌ آمده در كاهش خشونت در سرتاسر جمهوري عربي سوريه و كمك به صلح، امنيت و ثبات در آن كشور ابراز داشتند.

  • دادگاه مصر امروز (شنبه) حکم اعدام ۷۵ متهم از جمله رهبران گروه اخوان المسلمین را در پرونده معروف به «لغو تحصن در میدان رابعه العدویه» صادر کرد. به گزارش ایسنا، به نقل از خبرگزاری اسپوتنیک، منابع قضایی اعلام کردند، دادگاه کیفری قاهره حکم اعدام ۷۵ متهم از جمله محمد بلتاجی و عصام عریان، دو رهبر گروه اخوان‌المسلمین را در پرونده معروف به "لغو تحصن در میدان رابعه العدویه" صادر کرد. همچنین این دادگاه برای مبلغ صفوت حجازی و عاصم عبدالماجد، از رهبران اخوان المسلمین حکم حبس ابد صادر کرده و در خصوص مساله تحصن برای محمود ابوزید، عکاس روزنامه پنج سال زندان در نظر گرفته است.

  • مجمع جهانی اقتصاد، هر سال کشورها را بر اساس آمار و ارقامی که منتشر می‌کنند در رشته‌ها و حوزه‌های مختلف طبقه‌بندی می‌کند تا مشخص شود کشورها نسبت به یکدیگر در چه جایگاهی قرار دارند. یکی از این شاخص‌ها، شاخص کیفیت دسترسی به تحصیلات است که بر اساس چهار معیار زیر رتبه‌بندی شده است: ۱. ظرفیت موجود برای دسترسی جمعیت کشور به تحصیلات دانشگاهی ۲. میزان مهارت انباشته و مورد استفاده جمعیت کشور ۳. انطباق آموزش و پرورش کشور با شاخص‌های لازم برای بهبود شرایط اقتصادی ۴. میزان مهارت آموخته‌شده به جمعیت کشور