دومین کارگاه‌ آموزشی «هنر ارتباط»، تحت عنوان «ارتباط والدین با فرزندان» در شامگاه‌ شنبه‌ 3 آذر 1390، در مسجد شهرک کارمندان مهاباد، برگزار شد. 

بنا به‌ گزارش خبرنگار پایگاه‌ اطلاع‌رسانی اصلاح، سلیمان منگوری، فعال اجتماعی و مدرس آموزش خانواده‌ در شهرستان مهاباد، در شامگاه‌ شنبه،‌ سوم آذرماه‌ جاری، دومین کارگاه آموزشی خود را درباره‌ی نحوه‌ی درست ایجاد ارتباط والدین با کودکان و نوجوانان، برای خانواده‌های حاضر در مسجد، برگزار نمود.

این مدرس دانشگاه‌ در ابتدای این کارگاه‌ آموزشی گفت: «شرط اولیه‌ی ارتباط درست، شناخت طرف است. ما باید با نیازهای کودک خود آشنا باشیم؛ نیازهایی از قبیل نیازهای مادی و تغذیه، نیاز اجتماعی و در جمع مطرح شدن، نیاز عاطفی و محبت، نیاز به فعالیت و جنب و جوش و بازی، استراحت و خواب.» وی در ادامه‌ی سخنانش، از ویژگیها و نیازهای اولیه‌ و ثانویه‌ی کودک و نوجوان و شیوه‌ی درست برخورد با آنان سخن گفت و افزود: «کودک به امنیت نیاز دارد. هیچگاه‌ از او نپرسیم پدرت را دوست داری یا مادرت؟ و یا با دعوای خانوادگی، امنیت را از او سلب نکنیم. او کنجکاوی می‌کند و به پیشرفت نیاز دارد. خودش را با سایرین مقایسه می‌کند و کمک والدین و مربیانش، پشتوانه‌ی پیشرفت اوست. او نیاز به دوست داشتن دارد. به دوست و رفیق هم نیازمند است. نباید او را از دوستیابی منع کنیم بلکه باید با دوست او آشنا شویم. او نیازمند اطلاعاتی ساده در زمینه‌ی بهداشت و مسواک، آداب معاشرت و سلام و احترام و روش سخن‌گفتن است. او به هنر و نقاشی علاقه دارد. به جنس مخالف علاقه‌مند است. کودک در جستجوی هویّت است، به‌طوریکه هویت تعیین‌کننده‌ی دین، ملیت، فرهنگ، اسم، زبان، لباس، آداب معاشرت و ... است.»

این کارشناس ارشد علوم تربیتی، برای مستقل بار آوردن کودکان به چند عادت مثبت اشاره نمود که با کمک آنان، کودک می‌تواند متکی به خود باشد و همیشه به والدین نچسبد و جداشدن از والدین و دور شدن از خانه و رفتن به مدرسه برای او عذاب نشود. وی همچنین بر تشویق کودک به انجام کارهای شخصی مثل بستن بند کفش، عادت دادن وی به انجام عباداتی مثل نماز و روزه و رفتن به‌ مسجد، تشویق کوک و نوجوان به پر کردن اوقات فراغت با ورزش، موسیقی، هنر، کلاس زبان، عادت دادن به مطالعه، نیکو سخن گفتن، حضور در جمع، خجالت نکشیدن و ... تأکید نمود. 

دبیر باسابقه‌ی دبیرستانهای مهاباد در ادامه‌ی سخنانش به مشکلات رفتاری کودکان و علل آنها اشاره نمود. وی در این زمینه‌ گفت: «ترس از مدرسه به علت جدایی از مادر است. مدرسه نرفتن شاید بعلت دوشت نداشتن معلم کلاسش باشد. دروغ او شاید با خیالپردازی همراه باشد و یا از ترس کتک و مدرسه، دروغ بگوید. کمرویی او ناشی از لکنت زبان، رفیق ناشناس، دوری از اجتماع و ... است. دزدی او به علت دوست داشتن وسایل دیگران برای خودش است و یا نیاز به خوراکی داخل کیف دوستش دارد. انگشت و ناخن جویدن نشانه‌ی نگرانی و اضطراب است.» وی برای حل بزه‌کاری و مشکلات رفتاری کودکان گفت:  «باید ابتدا علت یا علل را بشناسیم، سپس خودمان یا با کمک مشاور، معلم و مربی به حل آن مشکل اقدام نماییم».

وی در پایان سخنانش بر اهمیت مسأله‌ی بلوغ جنسی اشاره‌ و بر دادن آگاهی و تربیت جنسی آنان، به‌ وسیله‌ی اولیاء و مربیان کودکان و نوجوانان تأکید نمود و گفت: «معمولاً کودک می‌پرسد، چطور متولد شده است. ما باید اطلاعات لازم و کافی به او بدهیم. چون خواه ناخواه از جاهای نامناسب اطلاعات کسب می‌کند. ما باید او را با تغییرات جسمی و جنسی، تغییر رفتار و قیافه و بحران‌های پیش رو آشنا کنیم. این فکری ناصواب است که بگوییم در بچگی نمی‌دانند و در بزرگی هم به‌ این آموزش، نیاز ندارند.» وی خاطرنشان کرد که «ما به‌ عنوان والدین، حتماً در منزل مواظب آرایش، حفظ پوشش و لباس و رفتار خود باشیم. چون کودک بسیار دقیق از کردارهای ما، تصویربرداری  نموده‌ و از کرده‌های ما- نه‌  لزوماً گفته‌های ما- تقلید می‌کند.» 

لازم به ذکر است ماه‌ گذشته‌، هشتم آذرماه‌ 90، نخستین جلسه‌ی این کارگاه‌ آموزشی با اجرای آقای سلیمان منگوری برگزار شد و در ماه‌های آینده نیز با موضوعاتی دیگر برگزار می‌شود.